Filip

Ο Mirko έχει έναν μικρότερο αδερφό, τον Filip, ο οποίος μόλις άρχισε να πηγαίνει σχολείο και αντιμετωπίζει προβλήματα με τους αριθμούς. Για να τον βοηθήσει να καταλάβει την αριθμητική κλίμακα, ο δάσκαλός του γράφει δύο τριψήφιους αριθμούς. Ζητά από τον Filip να συγκρίνει αυτούς τους αριθμούς, αλλά αντί να τους ερμηνεύσει με το πιο αριστερό ως το πιο σημαντικό ψηφίο, πρέπει να τους ερμηνεύσει αντίστροφα, με το πιο σημαντικό ψηφίο να είναι αυτό που βρίσκεται πιο δεξιά. Έτσι έπειτα θα πει στην δασκάλα του τον μεγαλύτερο από τους δύο αριθμούς. Γράψτε ένα πρόγραμμα που θα ελέγχει τις απαντήσεις του Filips.

Είσοδος

Η πρώτη και μοναδική γραμμή περιέχει δύο τριψήφιους αριθμούς, ~A~ και ~B~. Οι ~A~ και ~B~ δεν θα είναι ίσοι και δεν θα περιέχουν μηδενικά.

Έξοδος

Η πρώτη και μοναδική γραμμή πρέπει να περιέχει τον μεγαλύτερο απο τους αριθμούς στην είσοδο, μετά από σύγκριση, όπως αυτή περιγράφεται στην εργασία του. Ο αριθμός πρέπει να τυπωθεί αντίστροφα, για να καταλάβει ο Filip πώς πρέπει να τον διαβάσει.

Παραδείγματα

input

734 893

output

437

input

221 231

output

132

input

839 237

output

938